Bryant University 연구진이 주도한 새로운 연구에 따르면, 디자인 씽킹 교육은 여중생의 창의력과 문제 해결 능력, 그룹 작업에 대한 태도, 피드백을 구하는 경향을 크게 향상시켜서 리더로서 성장하고 현실 세계의 문제를 해결하는 데 도움이 된다고 합니다. 연구 결과는 Middle School Journal에 게재되었습니다. Bryant University의 심리학 교수이자 IDEA(Innovation and Design Experience for All, 모두를 위한 혁신과 디자인 경험) […]
[디자인씽킹] 디자인 씽킹은 여중생이 창의력과 문제 해결 능력을 키울 수 있도록 도와준다는 연구 결과 더 읽기"
디자인 씽킹이란? 디자인 씽킹은 일련의 기술에 뿌리를 둔 혁신적인 문제 해결 프로세스입니다. 이 접근 방식은 수십 년 동안 사용되어 왔지만 디자인 커뮤니티 외부에서 주목을 받기 시작한 것은 2008 하버드 비즈니스 리뷰에 디자인 회사 IDEO의 CEO이자 사장인 Tim Brown이 “Design Thinking”이라는 제목의 기사를 게재한 이후부터 입니다. 그 이후 디자인 씽킹 프로세스는 새로운 제품과 서비스를 개발하는 데
[디자인씽킹] MIT Sloan 경영대학원에서의 디자인 씽킹 더 읽기"
“문제가 문제가 아니다.” 이 문구는 켄터키 대학의 “디자인 씽킹” 과정을 이끕니다. 여기서 학생들은 개념을 적용하여 지역 사회에 영향을 미치는 문제를 이해하고 문제에 대한 의미 있는 해결책을 만드는 데 도움을 줍니다. 영국 교육 대학, 영국 농업, 식품 및 환경 대학, 영국 도서관 및 영국 Markey 암 센터의 교수진이 만들고 시험한 이 과정의 제목은 “교육에서의 디자인 씽킹”였습니다.
[디자인씽킹] 영국이 실제 문제 해결을 위해 학생들을 준비시키는 방법-디자인 씽킹 더 읽기"
