[번역] AVBOB, 모카사 초등학교에 컨테이너 도서관 기증
2026년 3월 13일 – AVBOB은 2026년 3월 12일 타웅(Taung)에 위치한 모카사 초등학교(Mokassa Primary School)에서 75번째 컨테이너 도서관을 공개했다. AVBOB은 이 여정이 2013년 가우텡(Gauteng)주 템비사(Tembisa)에서 첫 번째 도서관을 시작하며 시작되었다고 밝혔다.
AVBOB의 공유 가치 및 지속 가능성 부문 총괄 매니저인 케보 모스웨우스웨우(Kebo Mosweusweu)는 자신들이 장례 서비스뿐만 아니라 삶에 대해서도 관심을 두고 있다고 말했다. 모스웨우스웨우 매니저는 성과 학습, 기회에 투자하고 있다고 덧붙였다.
“컨테이너 도서관은 교육과정 평가 정책 성명(CAPS, Curriculum and Assessment Policy Statement)에 부합하는 도서 3,000권으로 채워졌다. 태양광 패널로 전력을 공급하여 기능적이고 편안한 학습 공간을 만든다. 현재까지 9개 주 전역에 이러한 도서관을 조성하고 전달하는 데 3,600만 랜드(약 26억 2,000만 원) 이상을 투자했다. 21만 6,000권 이상의 책을 기부했으며, 7만 2,000명의 학습자와 2,000명의 교육자에게 영향을 미쳤다.”
“도서관 전체 기증 외에도, 시간이 흐름에 따라 자산은 자연스럽게 노후화하고 마모된다. 이를 인식하여 AVBOB은 초등학교 전용 도서관 23곳의 개보수와 도서 보충에 830만 랜드(약 6억 400만 원) 이상을 투자했다. 이를 통해 도서관이 안전하고 환영받는 공간이자 조기 학습과 독서 사랑을 지원하는 풍요로운 공간으로 유지되도록 보장한다.”라고 그녀는 말했다.
모스웨우스웨우 매니저는 많은 학교에서 배움에 대한 열망이 부족한 것이 문제가 아니라고 강조했다. 학습에 대한 의지는 이미 충분하다. 그녀는 실제 장벽이 적절한 학습 자료와 학습자가 성장할 수 있는 안전하고 지원적인 공간에 대한 제한된 접근성이라고 덧붙였다.
“호기심 많은 마음을 기르기 위해 아이들에게는 관련성이 높고 연령에 적합하며 흥미로운 책이 필요하다. 이는 평생의 습관과 독서에 대한 사랑을 가꾸는 데 도움이 된다. 문해력은 성공적인 학교 교육을 세우는 기초다. 학교 부지에 전용 도서관 공간을 직접 배치함으로써, AVBOB은 남아프리카공화국의 농촌 및 자원이 부족한 지역 사회에서 발생하는 가장 지속적인 학습 장벽을 줄이는 데 도움을 준다.”
“학교에 도서관을 두면 독서 문화를 장려하고 아이들이 정기적으로 책을 읽도록 독려할 수 있다. 책에 쉽게 접근하는 환경은 독서와 학습에 대한 평생의 사랑을 키우는 데 도움을 주기 때문이다. 또한 다양한 책과 교육 자료를 접하면서 학습자는 읽기, 쓰기, 어휘 및 이해력을 향상해 문해력과 학업 성취도를 높일 수 있다.”라고 모스웨우스웨우 매니저는 설명했다.
그녀는 도서관 기증을 계속하는 원동력 중 하나로 도서관이 정보에 대한 평등한 접근권을 제공한다는 점을 꼽았다. 모스웨우스웨우 매니저는 도서관이 배경이나 수입에 상관없이 모든 사람에게 평소 감당하기 어려운 책, 정보, 학습 자원에 대한 접근권을 준다고 말했다.
“도서관은 단순히 책을 두는 장소 그 이상이 된다. 조기 아동 발달을 지원함으로써 문화적 초석 역할도 수행한다. 이는 독서를 학습자가 가끔 하는 일에서 하나의 습관으로 바꾼다. 독서를 눈에 보이고 가치 있으며 실천되는 규범으로 승격시키는 강력한 메시지를 전달한다.”라고 그녀는 말했다.
한편, 모카사 초등학교의 파코 콘코베(Pako Khonkhobe) 교장은 다음과 같이 소감을 밝혔다. “우리 학교에 컨테이너 도서관을 아낌없이 기증해 준 AVBOB에 진심으로 감사를 표한다. 이 귀중한 기여는 우리 학습자들의 도서 및 학습 자원 접근성을 개선하는 데 중대한 역할을 할 것이다. 학습자들이 독서에 대한 사랑을 키우고, 문해력을 강화하며, 교실 밖으로 지식을 넓힐 수 있는 전용 공간을 만들 것이다.”
콘코베 교장은 “도서관 기증의 영향은 학교 내에서뿐만 아니라 더 넓은 지역 사회에서도 느껴질 것이다. 우리 아이들 사이에 학습 문화와 교육 발전을 촉진할 것이기 때문이다.”라고 말했다.
콘코베 교장은 AVBOB의 지원이 학습자들에게 더 밝은 미래를 위해 필요한 도구를 제공하고 역량을 강화하는 데 한 걸음 더 다가서게 했다고 밝혔다. 또한 그들의 친절과 교육에 대한 헌신에 깊은 감사를 전했다.
1. 개요
- 남아프리카공화국의 상조 기업 AVBOB이 2026년 3월 12일 타웅 지역 모카사 초등학교(Mokassa Primary School)에 75번째 컨테이너 도서관을 기증함.
- 해당 기사에 따르면 AVBOB은 2013년부터 현재까지 9개 주 전역에 도서관을 보급하기 위해 총 3,600만 랜드(한화 약 26억 2,000만 원)를 투자함.
- 기증된 도서관은 태양광 패널 전력을 사용하며 교육 과정에 맞춘 도서 3,000권을 갖춤.
- 지금까지 총 21만 6,000권 이상의 도서를 기부하여 학생 7만 2,000명과 교사 2,000명에게 교육 혜택을 제공함.
2. 추진 배경
- 남아프리카공화국 농촌 및 자원 부족 지역 학교들은 학생들의 높은 학습 열의에도 불구하고 적절한 학습 자료와 안전한 학습 공간이 부족함.
- 해당 기사에 따르면 학습 장벽의 핵심은 물리적 공간의 부재와 연령에 적합한 양질의 도서에 대한 제한된 접근성임.
- 기존에 보급한 도서관 시설들도 시간이 지나면서 노후화와 마모 문제가 발생하여 지속적인 유지 보수가 필요한 상황임.
3. 개선 사항
- 학교 부지 내에 독립된 컨테이너 도서관을 직접 설치하여 학생들의 도서 접근성을 획기적으로 높임.
- 단순 시설 제공에 그치지 않고 23개 초등학교 도서관의 개보수 및 도서 확충을 위해 830만 랜드(한화 약 6억 400만 원)를 추가로 투입함.
- 태양광 패널을 설치해 전력 인프라가 취약한 지역에서도 기능적이고 안락한 학습 환경을 상시 유지함.
- 정규 교육과정인 교육과정 평가 정책 성명(CAPS)과 연계된 도서를 비치하여 실질적인 학업 성취도 향상을 도모함.
4. 시사점
- 기업의 사회적 책임(CSR) 활동이 일회성 기부를 넘어 13년 이상 장기 프로젝트로 이어지며 실질적인 지역 사회 변화를 끌어냄.
- 도서관을 단순한 건물 이상인 ‘문화적 초석’으로 정의하여 독서를 일상적인 습관과 가치 있는 규범으로 정착시키는 전략이 효과적임.
- 배경이나 소득 수준과 상관없이 정보에 평등하게 접근하게 함으로써 교육 불평등 해소에 기여함.
- 해당 기사에 따르면 도서관 제공은 읽기, 쓰기, 어휘력 등 기초 문해력을 강화하여 장기적인 교육 성공의 토대를 마련함.