논제 : “2025년부터는 학교도서관이 단순히 존재하는 것만으로는 충분하지 않으며, 반드시 전문 교육을 받은 인력(사서)이 상주해야 하고 학교의 교육 활동의 일부가 되어야 한다는 것이 법으로 규정되어 있습니다. 환상만으로는 그 법을 지킬 수 없습니다.”라고 사서 마그달레나 이바르손(Magdalena Ivarsson)과 스텐 이바르손(Sten Ivarsson)은 말했다. —– 지금 한 채용 공고가 도서관계 전체에 충격을 주며 반응을 불러일으키고 있다. 하지만 그 반응은 […]
[스웨덴] “학교에 도서관이 정말 필요한가요?” 더 읽기"
녹색이고 친환경적인 모델에 독서 문화와 연계된 활동을 결합함으로써, 락(Lắk)현의 많은 학교 도서관들은 학생들에게 책에 대한 사랑을 키워주는 이상적인 공간으로 자리매김하고 있다. 조용하고 시원한 공간에 과학적으로 정리된 7,000여 종의 도서가 전시되어 있는, 리엔선(Liên Sơn)읍에 위치한 응우옌티민카이초등학교(Nguyễn Thị Minh Khai) 내 친환경 도서관은 쉬는 시간마다 학생들이 즐겨 찾는 장소이다. 3학년 D반에 재학 중인 응우옌 지엠 꾸잉(Nguyễn Diễm
[베트남] 독서에 대한 열정을 자극하는 친절한 도서관 더 읽기"
보통 도서관에서 책을 빌리는 것이 일반적이지만, 공항 터미널이나 고등학교 내부, 심지어 자동판매기에서도 가능하다면 어떨까? 켄트 디스트릭트 도서관(KDL)은 켄트 카운티 전역에서 도서관의 개념을 새롭게 정의하며, 예상치 못한 공간에서도 책과 이야기에 접근할 수 있도록 하고 있다. 지역 곳곳에 자리 잡은 ‘리틀 프리 라이브러리(Little Free Library)’부터 공원과 학교를 방문하는 맞춤형 이동 도서관(bookmobile), 그리고 타운홀에 설치된 책 자동판매기까지, KDL은
[미국] 켄트(Kent) 지역 도서관, 혁신적 서비스로 켄트 카운티 전역의 접근성 확대 더 읽기"
영국 학교 도서관 서비스(SLS)에 대한 20년 만의 연구 결과 발표… 운영 지속성 ‘불안정’ 2025년 1월 21일, 영국의 학교 도서관 서비스(School Library Services, SLS)에 대한 연구가 20년 만에 진행되어, 운영 현황과 과제에 대한 새로운 관심을 갖게 되었다. 이번 연구는 ASCEL(Association of Senior Children’s and Education Librarians)이 영국 문화부의 지원을 받아 리즈 대학교에 의뢰해 수행한 것으로, 2024년
[영국] 학교 도서관 서비스에 대한 연구 보고서 더 읽기"
“노르셰핑의 한 초등학교에서 성에 대해 비(非)이분법적 정체성을 다룬 자전적 그래픽 노블이 고학년 학생들에게만 대출되고 있다. 이에 대해 스웨덴 PEN과 RFSL Ungdom이 반응을 보였다.” 스웨덴에서도 성소수자를 주제로 한 도서는 학부모와 압력 단체에 의해 대출을 중단하거나 제한하려는 시도를 받고 있습니다. 이는 다윗 이삭 도서관(Dawit Isaak-biblioteket), 스웨덴 도서관 협회(Svensk biblioteksförening), 그리고 스웨덴 PEN(Svenska Pen)이 지난봄, 도서관을 대상으로 한
[스웨덴] 학부모들은 도서관에서 젠더에 대해 이분법이 아닌 주제에 의한 대출을 제한 더 읽기"
