네덜란드 니우베헤인(Nieuwegein)에서는 최근 몇 년간 조용한 변화가 일어나고 있다. 초등학교들이 차례차례 교내에 자체 도서관을 열고 있는 것이다. 이 움직임은 전국 단위로 진행되는 ‘학교 속 도서관(Bibliotheek op School)’ 프로그램의 일환으로, 독서 지도사와 교사가 협력해 아이들이 매일 책과 만날 수 있도록 돕는다. 9월 1일 갈레코프(Galecop)의 루카스스쿨(Lucasschool)도 새로운 도서관을 열었다. 첫 출발은 2023년 말이었다. 초등학교 호프 판 라인호이센(’t […]
[네덜란드] Nieuwegein은 독서 즐거움에 투자 : 점점 더 많은 학교 도서관이 문을 열고 있습니다. 더 읽기"
학교 도서관은 모든 학생에게 든든한 지원을 제공하고, 소속감을 느끼게 하는 중심 공간이 될 수 있다. 방법은 다음과 같다. 당연해 보이지만, 학교 도서관은 학교 공동체의 일부다. 따라서 도서관은 특정 집단이 아니라 학교 공동체 전체를 위해 봉사해야 한다. 학교 도서관의 가장 큰 힘은 나이, 인종, 성별, 성적 지향, 독서 취향이나 독서 능력과 상관없이 학교에 속한 모든 사람을
[영국] 학교 도서관을 진정으로 포용적인 공간으로 만드는 방법 더 읽기"
호주 전역의 학교들이 이번 주에 아동 도서 주간(Children’s Book Week)을 기념하고 있으며, 도서관 공간은 행사의 중심에 서 있다. 도서관은 연중 내내 전문 지식의 허브로서 기능하며, 교수와 학습을 지원한다. 사우스오스트레일리아(South Australia) 학교 도서관에 대한 새로운 조사(Dix & Van Der Zant, 2025)는 이들의 역할과 인력 현황을 보여주며, 지난 5년 동안의 중요한 흐름과 성과, 그리고 과제를 부각하고 있다.
