Ryan Newman은 졸업 후 신시내티 대학교에서 간헐적으로 가르치며 거의 20년 동안 DAAP 학생들에게 디자인 전문 지식을 제공했습니다. 그는 또한 DAAP 학생이 아닌 학생들에게도 수업을 확대하여 비즈니스 전공부터 철학 전공까지 다양한 그룹에게 디자인 사고의 기초를 가르쳤습니다.
디자인적 사고는 Newman의 주요 초점이었으며 그는 많은 사람들이 예상하는 것과는 다르게 주제에 접근합니다.
Newman은 “이 수업은 디자인 사고만큼이나 디자인-ED 사고라고도 불립니다.”라고 말했습니다. “핵심은 단순히 디자인 사고를 이론으로 배우는 것이 아닙니다. 아이디어에 접근하는 방법, 창의적인 프로세스를 구축하는 방법, 개발할 가치가 있는 것을 결정하는 방법을 개발하는 것입니다.”
인공 지능은 거의 모든 교실에 조금씩 적용되고 있으며 일부 교수는 AI를 학습을 줄이는 도구로 보는 반면 Newman은 수업에서 인공 지능의 사용을 환영합니다. 그는 학생들이 프로세스를 주도하고 작성하는 한 AI가 자신의 교육을 향상하는 데 중요한 역할을 했다고 믿습니다.
그는 자신의 작업과 파라메트릭 및 생성적 설계 프로세스를 통한 아키텍처 교육을 통해 AI를 처음 접했으며, 기술의 구성 요소는 대부분의 사람들이 예상하는 것보다 오래되었다고 말했습니다. Newman은 이미지 생성 실험을 시작했고 2023년에 신시내티 지역 출신의 음악가인 Bootsy Collins를 만났습니다. Collins의 무대 의상 중 일부는 Newman이 AI의 도움으로 만든 이미지에서 영감을 얻었으며 두 사람은 오늘날에도 계속 함께 작업하고 있습니다.
Newman은 “저는 건축 실무 측면과 제가 사용하고 있는 도구를 전문적으로 확장하는 측면 모두에서 실제로 이를 접하게 되었습니다.”라고 말했습니다. “개인적이고 창의적인 측면에서 믿을 수 없을 만큼 협력이 이루어졌습니다.”
Newman은 AI가 자신의 교실에서 “네 번째 그룹 구성원”이라고 설명하면서 AI가 정보를 생성하는 방법일 뿐만 아니라 피드백과 비평을 받는 방법이라고 말했습니다. 그는 종종 새로운 방법을 개발하고 무엇이 효과가 있고 무엇이 효과가 없는지를 판단하기 위해 AI를 하루 종일 가동시킵니다.
Newman은 “이것은 컵의 또 다른 마커입니다.”라고 말했습니다. “창작의 매체와 표면을 확장합니다. 그림을 그릴 수 있는 방법을 더 많이 제공합니다.”
Newman은 “나는 그것을 네 번째 참가자라고 생각합니다. 그것은 당신의 생각을 반영하는 것입니다.”라고 말했습니다. “그것은 작업을 앞으로 나아가게 하는 것이 아니라 우리가 하는 것입니다. 우리가 생각하는 것을 반영하여 잠재적인 격차나 심지어 우리가 보지 못한 기회까지 드러낼 수 있습니다.”
출처 : www.uc.edu